体育与健康教育对90后大学生心理健康的干预研究——以南华大学为例  

作　　者：宋海燕[1] 宋海霞[2] 宋海辉[3] 

机构地区：[1]南华大学体育学院,421001 [2]湘潭大学体育部,411105 [3]长沙理工大学体育学院,410076

出　　处：《学周刊（中旬）》2015年第11期144-145,共2页Learning weekly

基　　金：2012年湖南省普通高等学校教学改革研究立项课题;体育与健康教育对大学生心理健康干预的实验研究;编号:2012SJG224

摘　　要：体育与健康教育对大学生心理教育具有重要影响,有针对性地运用有氧体育运动能提高90后大学生的心理健康水平。南华大学90后大学生的心理健康存在的主要问题有自觉性、坚韧性、果断性及忍耐性较差。通过体育与健康教育干预后,发现南华大学90后大学生的心理健康水平有了一定的提高。但由于人的心理是一个不稳定的因素,具有多变性特点,其提高只能说明是近一段时间的心理水平,而不能代表将来很长一段时间的心理健康水平。要想90后大学生的心理健康状况得到彻底改善,就必须建立长效的干预机制和更加完善的措施。

关 键 词：体育 健康教育 90后大学生 心理健康干预 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]