实施系统化健康教育对PICC患者认知度的影响  

作　　者：刘丽君 龚放华 王卫红[2] 胡艳军[3] 陶美伊[3] 

机构地区：[1]湖南省马王堆疗养院,长沙410016 [2]湖南师范大学医学院,长沙410006 [3]湖南省人民医院,长沙410002

出　　处：《当代护士（下旬刊）》2015年第9期172-173,共2页Modern Nurse

摘　　要：目的探讨PICC患者实施系统化健康教育对其认知度的影响。方法将某院42例患者随机分为对照组和实验组,每组各21例,对照组采用常规护理,实验组在常规护理基础上实施系统化健康教育,比较两组患者对其认知度的差异。结果实验组患者的认知度明显高于对照组(P<0.05)。结论实施系统化健康教育能明显提高PICC患者的认知度。

关 键 词：PICC 系统化健康教育 认知度 影响 

分 类 号：R472[医药卫生—护理学] G479[医药卫生—临床医学]