系统化认知干预对新生儿听力筛查实施中家长的认知及依从性的影响  

作　　者：姚宜[1] 杜枝梅[1] 陶颖[1] 

机构地区：[1]湖北省宜昌市中心人民医院耳鼻喉科,443003

出　　处：《蚌埠医学院学报》2015年第7期978-980,共3页Journal of Bengbu Medical College

摘　　要：目的：探讨系统化认知干预对新生儿听力筛查实施过程中家长的认知及依从性的影响。方法：选择2013年7~9月283例产妇及其活产新生儿285例作为对照组,2013年10~12月291例产妇及其活产新生儿292例作为观察组,采用耳声发射技术进行听力筛查。对照组家长采用传统的健康教育方法,观察组在此基础上进行改进,实施系统化认知干预。对比2组新生儿的初筛、复筛情况和家长对筛查的认知情况及满意度。结果：观察组初筛率和复筛率均高于对照组（ P〈0.01和P〈0.05）,观察组新生儿家长对听力筛查的了解和重视情况均明显好于对照组,满意度也显著高于对照组（P〈0.01）。结论：系统化认知干预有利于提高家长对新生儿听力筛查的认识及重视度,有助于新生儿听力筛查工作的顺利开展。

关 键 词：听力筛查 认知干预 护理 

分 类 号：R339.16[医药卫生—人体生理学]