杰出科技创新人才人生理想形成的影响因素分析——以老科学家为例  

作　　者：田永秀[1,2] 朱利[1] 

机构地区：[1]西南交通大学马克思主义学院,四川成都610031 [2]西南交通大学教育部高校辅导员培训研修基地,四川成都610031

出　　处：《思想教育研究》2015年第8期94-98,共5页Studies in Ideological Education

基　　金：国家教育科学规划项目"老科学家学术成长经历对我国创新人才培养的启示"(项目编号:BGA130039)阶段成果

摘　　要：老科学家是在我国科技事业发展过程中作出过突出贡献的科技工作者,是杰出的科技创新人才。他们大多经历了从一个懵懂的少年到有明确人生理想的科技工作者的过程。根据老科学家成长成才的经历,对老科学家人生理想形成的过程进行分析,可以总结其人生理想树立的影响因素。经过统计发现,老科学家人生理想的形成主要是在青少年时期,影响他们人生理想树立的因素有学校、师承关系、家庭因素、时代背景、偶然因素及科学家自身特质等6个方面。

关 键 词：创新人才 人生理想 影响因素 老科学家 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]