论政务诚信教育的价值、内容体系和有效性  

作　　者：阮博[1] 

机构地区：[1]华东政法大学马克思主义学院,上海201620

出　　处：《中共南京市委党校学报》2015年第4期76-81,共6页Journal of Party School of Nanjing Municipal Committee of CPC

基　　金：国家社科基金重大招标项目"推进政务诚信;商务诚信;社会诚信和司法公信建设研究"(项目编号:12&ZD008)的阶段性成果;华东政法大学科学研究项目"当前中国的政务失信问题研究"(项目编号:14HZK019)的阶段性成果

摘　　要：政务诚信教育作为政务失信治理的柔性机制,能够弥补政务失信之制度治理和法律治理的局限性,具有政务失信之制度治理和法律治理不可比拟的价值和优势。政务诚信教育的核心内容是政务诚信的要义教育、政务诚信的意义教育和政务诚信的践行教育,政务诚信教育的辅助性内容是民主精神教育、责任意识教育和法治观念教育。政务诚信教育若要具有有效性,就要有相应制度支持,就要特别重视领导干部的身教,就要合理运用典型,就要与政务人员的权力观教育、利益观教育、政绩观教育、职业观教育等内容有机配合,就要渗透到政务人员管理的全过程,就要规范化、制度化和长效化。

关 键 词：政务诚信教育 价值 内容体系 有效性 

分 类 号：D26[政治法律—政治学]