推进基础深“随手拍”社会实践参与功能刍议  

作　　者：朱文星[1] 

机构地区：[1]湖南城市学院马克思主义学院、社会主义核心价值体系建设研究所、湖南省教育科学高校师德教育研究基地,湖南益阳413049

出　　处：《商情》2015年第32期179-179,共1页

摘　　要：推进基础课“随手拍”社会实践参与功能对大学生综合素质的提高与基础课自身建设的作用，要坚持理论与实践相结合、科学化、系统化三个原则，需要解决一系列的问题。

关 键 词：基础课 “随手拍” 社会实践 参与功能 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]