提高输学医学教材质量——《输血技术(第3版)》教材编写疏漏与勘误  

作　　者：刘福昌 姜珍一 

机构地区：[1]南昌市血站,江西南昌330025

出　　处：《中国输血杂志》2015年第7期866-870,共5页Chinese Journal of Blood Transfusion

摘　　要：查找2013年7月由人民卫生出版社出版的《输血技术(第3版)》教材编写中的疏漏和不足,为下次重印或再版提供一定的参考。以"一法两规范"、血站技术操作规程和近年来新颁发的国家标准、行业标准及相关的输血文献等资料为参考依据,从本教材各章节之间的结构层次上、前后逻辑性、呼应性、关联性及文字描述上去查找教材编写中遗漏和不足。教材编写中疏漏和不足主要存在以下2个方面:1)内容表述不规范、不准确,主要包括文中小标题与所表述的内容不符合,文字表述前后不一致,标题及内容前后重复雷同,排版印刷错误,表述不规范,表述不准确及文中遗漏;2)编写及编排模式方面,主要包括研究者的称呼繁简不当,时间不详,国藉和职业不详,其姓名缺少外文注释;输血相关的术语表述、概念界定不准确,与规范和标准相关内容不一致;章节内容间结构层次感不强,有些章节应整合在一起;所列参考文献不新;书后缺少一些附录。相关机构应切实加强教材出版前的质量把关,对教材中一些内容的探讨和质疑是有意义的,教材编写机构应建立交流质疑的平台,吸纳各位专家同行的声音。

关 键 词：《输血技术》 第3版 输血医学教育 教材 

分 类 号：R457.1[医药卫生—治疗学] G423.3[医药卫生—临床医学]