工科物理教学中物理与工程交叉渗透的探讨  

作　　者：赵瑞娟[1] 刘兴来[1] 张旭峰[1] 胡俊丽[1] 王建邦[1] 

机构地区：[1]中北大学理学院

出　　处：《物理通报》2015年第9期6-7,共2页Physics Bulletin

摘　　要：从多方面探讨了如何以学生为本，通过物理与工程的交叉渗透，充分发挥大学物理课程在工程素质教育中的重要作用．

关 键 词：大学物理教学 物理与工程 工程意识 

分 类 号：O4-4[理学—物理]