核电子学教学中的问题与对策探索——以西南科技大学为例  

作　　者：吴军龙[1,2] 庹先国[1] 李怀良[1] 石睿[2] 

机构地区：[1]西南科技大学核废物与环境安全国防重点学科实验室 [2]成都理工大学核技术及自动化工程学院

出　　处：《产业与科技论坛》2015年第16期148-149,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：西南科技大学国防重点实验室预研基金项目(编号:15yyhk17);西南科技大学高教研究项目(编号:12GJZX18)研究成果

摘　　要：核电子学是核工程与核技术、核物理、辐射防护与环境安全专业的一门重要专业课,对于学生今后从事的工作具有重要的指导意义。本文从现状分析、存在问题、措施与建议等三方面进行系统论述。对新时期培养优秀核类大学生,提高本科教学质量具有重要参考意义,结合"卓越工程师"项目,对提高本科专业教学水平有重要指导意义。

关 键 词：核电子学 教学现状 虚拟技术 

分 类 号：TL-4[核科学技术] G642[文化科学—高等教育学]