媒介素养进入高校课堂的思考  

On the Course of Media Literacy in College

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作  者:黄新宇[1] 

机构地区:[1]广西民族师范学院中文系,广西崇左532200

出  处:《广西职业技术学院学报》2015年第4期59-62,共4页Journal of Guangxi Vocational and Technical College

基  金:国家社科基金青年项目"西南少数民族地区受众媒介素养调查和媒介教育体系建构"(项目编号:11C XW02);广西民族师范学院科研经费资助项目"民族文化元素在校园文化建设中的运用研究"(2013YB003)系列成果

摘  要:作为一门新兴的新闻专业课程,媒介素养从国外引进内地部分高校课堂的时间并不长久。要将这门课程普及到高校非新闻专业课堂,切实提升广大师生的媒介素养水准,尚有诸多问题需要解决,笔者提出一己之见。As a new course for journalism major, media literacy, introduced from abroad, has not been taught for a long time in some colleges. In order to popularize this course to the teaching of non-journalism majors, this paper proposes suggestions to solve some problems.

关 键 词:媒介 媒介素养 高校课堂 

分 类 号:G206-4[文化科学—传播学] G642

 

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