“甚至”的语法化过程  

作　　者：刘畅[1] 

机构地区：[1]首都师范大学文学院,北京100089

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第17期151-151,共1页

摘　　要：本文首先查找词典解释，结合焦点算子概念从共时角度分析“甚至”的意义和用法。然后用焦点理论阐释其语法化的过程。

关 键 词：词典 焦点算子 语法化 

分 类 号：H146[语言文字—汉语]