刍议体育课准备活动  

作　　者：马培兵[1] 

机构地区：[1]菏泽学院体育系

出　　处：《俪人（教师）》2015年第19期244-244,共1页

基　　金：山东省高等学校人文社会科学研究项目（J13wk01）

摘　　要：从准备活动的目的着手,分析准备活动中时间与运动量的关系、编排动作与教学内容的关系、运动密度与运动强度的关系、动作编排顺序先后的关系,指出体育教师应高度重视,科学、合理安排准备活动,充分调动学生的积极性和主动性,保证教学任务顺利完成.

关 键 词：准备活动 体育课 学生 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]