理工科研究生教育中科研写作能力的培养  

作　　者：王俊俏[1] 臧华平[1] 

机构地区：[1]郑州大学物理工程学院

出　　处：《俪人（教师）》2015年第19期321-321,共1页

摘　　要：从大学教育的出发点来看,本科生的培养主要注重知识的传承和使用,而研究生的培养则侧重于利用已有的知识去创造新知识.而如何将创造的新知识展现给大家,这就需要有较强的科研写作能力,尤其在理工科学科尤为重要.而目前理工科研究生教育中对科研写作能力的培养还不够重视,还存在着很多问题,严重的制约了研究生教育质量的提高和个人能力的发展.

关 键 词：科研教育 研究所 写作能力 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]