多层次互动教学模式的探索与实践  

作　　者：王晓英[1] 王贞涛[1] 闻建龙[1] 

机构地区：[1]江苏大学能源与动力工程学院,江苏镇江212013

出　　处：《力学与实践》2015年第4期541-543,共3页Mechanics in Engineering

基　　金：国家自然科学基金资助项目(51106064)

摘　　要：结合流体力学课程教学改革实践,探讨了流体力学理论与生活实例互动、课堂与实验及课外活动互动,教学与科研互动的多层次互动教学模式.多层次教学模式改进了传统灌输式教学的不足,有利于激发学生的积极性、主动性和创新意识,深刻理解并应用流体力学知识,培养学生初步的科研能力.

关 键 词：多层次互动 教学模式 流体力学 

分 类 号：O35[理学—流体力学]