运用“渐进式”实践教学方式优化应用型高尔夫人才培养模式  

作　　者：伍方荣[1] 刘雪勇[1] 陈才发[1] 

机构地区：[1]湖南涉外经济学院

出　　处：《文体用品与科技》2015年第16期84-84,86,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：国家特色专业建设点资助项目(TS12332);2015年湖南省普通高校实践教学建设项目(湘教通[2015]274号)

摘　　要：我国高尔夫专业教育培养现状是毕业生数量逐年递增,但岗位实操能力和经验缺乏,市场认可度低,学历与能力不相匹配,心理落差大,跳槽、转行现象过于频繁;然而行业球会急需拥有相对稳定的阶段性专业实习生和高素质的专业管理人员,以缓解旺季和假日接待压力,确保球会持续健康发展。然而专业毕业生在现实工作中找不到合适的位置,这是专业教育与行业市场需求不相匹配的原因。寻求与行业市场需求相匹配的实践教学方式,既能优化现有的应用型人才培养模式,又能解决行业球会发展中出现的人才短缺问题。

关 键 词：“渐进式”实践教学 应用型人才培养模式 高尔夫 

分 类 号：U469.11[机械工程—车辆工程]