基于能力素质培养的《普通生态学》教学方法与手段改革  

作　　者：梁娟[1] 伍贤进[1] 

机构地区：[1]怀化学院生命科学系,湖南怀化418000

出　　处：《大学教育》2015年第9期40-41,共2页University Education

基　　金：湖南省教育厅教改项目"<普通生态学>参与式教学模式的探索与实践(2014467)"资助;怀化学院精品课程<普通生态学>建设项目资助

摘　　要：生态学的飞速发展对传统的教学模式提出了严峻挑战,探索新的教学模式,对现有的教学方法、教学手段进行改革和调整,提高生态学的授课质量,对培养大学生的能力尤为重要。根据新的人才培养目标和要求,在多年教学实践的基础上逐步改革普通生态学课程的教学方式,即在教学方法上积极推进参与式教学,在教学手段上充分利用多媒体技术。这一教学改革对提高学生的学习兴趣、培养学生的自主学习能力、创新能力、实践能力等起到了积极的作用。

关 键 词：普通生态学 能力素质 参与式教学 多媒体技术 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]