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作 者:刘鹏[1] 王瑾[2] 刘玥[1] 唐鹏[1] 李锐[1]
机构地区:[1]陕西省人民医院神经内三科,西安710068 [2]西安交通大学医学院第一附属医院神经内科
出 处:《陕西医学杂志》2015年第8期944-945,共2页Shaanxi Medical Journal
基 金:陕西省自然科学基础研究计划项目(2013JM4020)
摘 要:目的:观察睡眠剥夺(SD)后大鼠学习记忆功能及脑内Aβ含量的变化,探讨睡眠剥夺导致认知功能减退的机制。方法:健康Sprague-Dawley大鼠32只随机平均分为4组,对照3d组(Control-3),睡眠剥夺3d组(SD-3),对照9d组(Control-9),睡眠剥夺9d组(SD-9)。对照组自由食水,良好睡眠;睡眠剥夺组建立睡眠剥夺模型。各组在观察时间点进行Morris水迷宫评价学习记忆功能之后,断头取脑,用免疫组织化学染色方法观察海马区Aβ的表达情况。结果:1与对照3d组相比,对照9d组逃逸潜伏期及目标象限时间变化均不大(P>0.05),但SD 3d组逃逸潜伏期延长,目标象限时间缩短(P<0.05)。与对照9d组相比,SD 9d组逃逸潜伏期明显延长,目标象限时间明显缩短(P<0.01)。与SD 3d组相比,SD 9d组逃逸潜伏期延长,目标象限时间缩短(P<0.05)。2与对照3d组相比,对照9d组海马区Aβ表达变化不大(P>0.05),但SD 3d组海马区Aβ表达增多(P<0.05)。与对照9d组相比,SD 9d组海马区Aβ表达明显增多(P<0.01)。与SD 3d组相比,SD 9d组海马区Aβ表达增多(P<0.05)。结论:睡眠剥夺可导致大鼠学习及空间记忆功能减退,且具有时间依赖性,其机制可能与睡眠剥夺可增加脑内海马区Aβ含量有关。
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