汉语国际教育需要海外汉学研究——以海外汉学研究为视角  

Chinese International Education Needs Overseas Sinological Studies——From the Perspective of Overseas Sinological Studies

作　　者：孟庆波[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学国际汉文化比较研究中心,江苏徐州221116

出　　处：《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2015年第4期133-137,共5页Journal of Guangxi Teachers Education University：Philosophy and Social Sciences Edition

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金"汉文化比较研究"(2014WX01)

摘　　要：汉语国际教育的深入发展需要海外汉学研究的学术支撑:进行汉语国际推广时我们应事先了解西方人的汉语研究史;以语言为载体的中华文化对外传播也应考虑西方人有关中国的知识体系演进;在汉语国际教育的具体执行过程中应当与各国的汉学(中国学)学者合作,国内的各海外汉学研究机构也可以为汉语国际教育提供智力辅助。Chinese international education greatly needs the academic support from overseas sino-logical studies.Teachers should learn the westerners’research history of Chinese before they promote it to the world.Chinese cultural transmission which takes the language as the carrier should also con-sider the Chinese knowledge evolution at abroad.Teachers should cooperate with sinologists in its spe-cific implementation process,and relevant domestic institutions can also supplement the Chinese in-ternational education.

关 键 词：汉语国际教育 海外汉学研究 辅助 合作 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]