参与式教学在“波谱分析”课程教学中的应用  

The application of the participatory teaching in spectral analysis course

作　　者：裴朝玉[1] 杨丽霞[1] 张蒙[1] 王子云[1] 

机构地区：[1]周口师范学院化学化工学院,河南周口466001

出　　处：《周口师范学院学报》2015年第5期111-113,共3页Journal of Zhoukou Normal University

基　　金：河南省高等教育教学改革研究项目(No.2014SJGLX307);周口师范学院教育教学改革重点研究项目(No.J201403)

摘　　要：将参与式教学方法应用到"波谱分析"课程教学中,针对不同特点的知识点提出了三种行之有效的参与形式,激发学生的学习兴趣,提高学习效果.The participatory teaching method was applied in the spectral analysis, three effective forms were presented for different knowledge point, which can stimulate the study interest of students, and further improve the efficiency of learning.

关 键 词：参与式教学 “波谱分析” 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]