中国当代文学教学的一种构思  

作　　者：杨姿[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学文学院

出　　处：《文教资料》2015年第16期39-40,共2页

摘　　要：中国当代文学史的教学是一种开放的,不断增加新质的教学。文章从教材与教学的角度建立了教学的依据,从史学观念规定了教学的逻辑,尤其是从文学授课和文化浸润的关系提出了文化互参的方式,为学生提供了一种理解角度,最后探讨了教学评述和教学启发的关联性。

关 键 词：当代文学史 教学 思考 

分 类 号：I206.7-4[文学—中国文学]