基于深度对接电器开关企业生产过程的电气控制技术教学改革探索  

作　　者：李月兰[1] 

机构地区：[1]宁夏工商职业技术学院机电系,宁夏银川750001

出　　处：《科技风》2015年第18期199-200,共2页

基　　金：宁夏工商职业技术学院教改课题"基于深度对接电器开关企业生产过程的电气控制技术教学过程改革"(课题编号:GS2013-69)最终成果

摘　　要：电气控制技术课程在教学中采用工学结合教学模式,能够拉近与教学与企业的距离,但通过走访电器开关生产企业发现,教学与企业"零距离"对接还存在一定距离。教学做一体化形式,即瓦解以前学科式章节模式,重新组合教学内容,使得教学内容以工作过程为导向,项目为载体;整个课程内容重点体现能力训练、工作经历相结合的教育模式;注重角色的变化,体现了学生为主体,教师为指导的角色扮演。但内容严重与企业脱节,如果在一体化教学形式下教学内容跟得上企业的步伐,这才称得上真正意义上的"零距离"。

关 键 词：电气控制技术 一体化教学 零距离 

分 类 号：TM564[电气工程—电器]