论西方外语教学思想对我国外语教学的影响  

作　　者：赵德娟 

机构地区：[1]聊城大学外国语学院,山东聊城252059

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2015年第5期185-185,214,共2页

摘　　要：西方外语教学思想的发展经历了漫长的历史进程,各种不同的外语教学方法反应了不同时期的语言发展特点,从不同视角诠释了英语教学法的发展历程。我国的外语教学思想受西方外语教学思想的影响,关注学生在学习中的主体地位,关注学生的多种学习方式,创建学习情境,进行有效性输入,在学生进行语言输出的过程中,注意避免过度纠错,最小化焦虑,最大化自信。

关 键 词：西方外语教学 师生关系 学生主体 学习方式 过度纠错 艺术家的创造性和先进性 

分 类 号：D267[政治法律—政治学]