关于矩阵分析课程教学改革的探讨  

作　　者：方长杰[1] 陈胜兰[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学理学院

出　　处：《亚太教育》2015年第33期127-127,共1页Asia-Pacific Education

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究重点项目"高校数理基础课考试评价体系改革与实践(No.1202033)"

摘　　要：本文主要从矩阵分析教材改革的角度探讨矩阵分析的课程教学,并从教材改革、教学过程设计以及教学方法的探讨等三方面对提高研究生的学习效果进行了阐述。

关 键 词：矩阵分析 教学改革 学习效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]