关于人教版教材中两个习题的探讨  

作　　者：戎松魁[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学教育学院

出　　处：《教学月刊（小学版）（数学）》2015年第9期29-30,共2页

摘　　要：人民教育出版社2014年出版的义务教育教科书六年级《数学》中有两个习题值得探讨。习题一“参赛作品共有125幅,一等奖6幅,二等奖占参赛作品的16%,三等奖的数量比二等奖的数量多4%。提出用百分数解决的问题,并进行解答。”（六年级上册第93页练习19的第10题）根据题中所给条件,容易算得二等奖的数量为20幅,又根据“三等奖的数量比二等奖的数量多4%”,可以得到算式20×（1＋4%）=20.8（幅）,就是说三等奖的数量是20.8幅。

关 键 词：人教版教材 教师教学用书 数量比 作品数量 《数学》 中小学数学 小学数学课 教材编写者 人民教育出版社 人教社 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]