PBL模式在外科实验教学中的应用研究  

作　　者：宋昱庆[1] 

机构地区：[1]长沙医学院临床学院外科实验室,湖南长沙410219

出　　处：《养生保健指南（医药研究）》2015年第12期168-168,共1页

摘　　要：PBL 模式是以学生为中心且基于拟真情境问题的一种新型教育教学方式.PBL 模式与以往传统的教学模式相比可知,PBL 模式更加能够调动起学生学习的主动积极性,激发学生的学习兴趣和创造性思维,并且更好的培养及提高学生的能力,与此同时,PBL 模式还可以正确的指导教师提高自身的业务水平,从而真正的实现教学相长.本文结合外科实验教学的现状,简要的探析了PBL 模式在外科实验教学中的应用.

关 键 词：外科实验教学 PBL模式 应用 

分 类 号：R6-4[医药卫生—外科学]