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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:邱雁飞[1] 梁妙玲[1] 李秀芬[1] 滕金蓉[1]
出 处:《内科》2015年第5期733-734,共2页Internal Medicine
摘 要:目的探讨应用偏瘫康复训练视频指导急性脑梗死偏瘫患者行康复训练的效果。方法将2013年1~12月在医院神经内科住院治疗的急性脑梗死偏瘫患者50例作为常规组,将2014年1~11月在医院神经内科住院治疗的急性脑梗死偏瘫患者50例作为观察组。常规组患者采用神经内科常规康复护理;观察组患者在常规康复护理的基础上,播放偏瘫康复训练视频对患者进行康复训练指导。评估比较两组患者入院当天、发病1个月、3个月的肌力、Barthel指数。结果入院当天,两组患者肌力分级、Barthel指数评分比较差异无统计学意义(P〉0.05)。给予护理康复锻炼后1个月、3个月,观察组患者肌力分级、Barthel指数评分均显著高于常规组患者,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论偏瘫康复训练视频简单易懂,可激发急性脑梗死偏瘫患者的康复兴趣及康复意识,提高患者偏瘫肢体的运动功能及患者自理能力,促进患者康复。
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