试论高校大语文观下学生合作品行的培养  

作　　者：谢穑[1] 

机构地区：[1]湖南女子学院

出　　处：《文教资料》2015年第19期37-39,共3页

基　　金：湖南省教育科学“十二五”规划一般课题《高校大语文教育中学生合作品行培养的研究与实践》(XJK013CGD084)阶段性研究成果

摘　　要：大语文教育实际上是语文的素质教育。作为素质教育重要组成部分的合作品行,近年来越来越受到重视,高校“大语文”工具性、人文性、开放性和实践性的特点,使其具有了培养学生合作品行的独特优势。本文从“大语文”实施合作教育的优势,高校学生合作品行培养的重要性,“大语文”观下大学生合作品行培养途径三个方面具体论述了在高校大语文教育中学生合作品行的培养。

关 键 词：高校大语文 合作品行 培养策略 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]