统计学项目教学法应用与实施效果评价  

作　　者：吴振荣[1] 袁海[2] 

机构地区：[1]西安培华学院财会学院,陕西西安710125 [2]陕西师范大学国际商学院,陕西西安710119

出　　处：《教育教学论坛》2015年第40期195-196,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2015西安培华学院教改项目:以案例为引导的项目教学法在统计学教学中的应用(PHY1533)

摘　　要：项目选择、项目实施、项目指导、项目评价是统计学项目教学的关键环节。与传统教学法相比,项目教学法对提高学生对知识内容的理解和掌握上效果并不明显,但可以增强学生对统计学的有用性感知和自我效能,尤其是对数学水平处于中等或良好的学生学习态度和信念影响最为显著。

关 键 词：项目教学 有用性感知 自我效能 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]