基于VAR模型的高等教育层次结构与区域经济增长关系的实证研究  

Empirical Research on the Relationship between the Layer Structures of Higher Education and Regional Economic Development

作　　者：孙虹[1,2] 魏海丽[2] 

机构地区：[1]河北工业大学,天津300401 [2]天津商业大学,天津300384

出　　处：《工业技术经济》2015年第10期69-76,共8页Journal of Industrial Technological Economics

基　　金：国家自然科学基金项目"基于‘生态效率--生态全要素生产率’视角的中国区域经济增长效率与提升路径研究"(项目编号:71103099);天津市哲学社会科学研究规划项目"促进天津市经济增长及产业结构升级的教育结构优化研究"(项目编号:TJYY13-033)阶段研究成果

摘　　要：天津市的高等教育在2004年已由大众教育向普及教育转变,而高等教育结构是否有效促进经济增长值得深入研究。本文分别使用Pearson积差相关法,并综合运用主成分分析法与回归分析法、VAR模型,研究天津市教育生产函数,发现天津市高等教育已呈现劳动力人数相对过剩以及教育层次结构不合理的现象,且前一期的高等教育对当期的高等教育与经济增长贡献最大。From 2004, the higher education in Tianjin has been thansformed from the public education to popular education, if higher education structure promote economic growth effectively is worth studying. This paper using the Pearson product moment correlation method, principal component analysis, regression analysis and VAR model, found that labor force of higher education in tianjin has rela- tive surplus and the phenomenon of unreasonable layer structure of education has appered, and the previous issue of higher education to the cun^nt higher education is the largest contribution to economic growth.

关 键 词：高等教育层次结构 经济增长 VAR模型 

分 类 号：F061.5[经济管理—政治经济学]