合作学习模式下的高校英语写作教学实践  

作　　者：朱文娟[1] 张智[2] 

机构地区：[1]阜阳师范学院,安徽阜阳236041 [2]阜阳职业技术学院,安徽阜阳236031

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2015年第10期215-216,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：合作学习模式下的高校英语写作教学有很多优势,主要包括:调动学生的学习兴趣,有助于促进师生、学生之间的互动,能给学生提供愉悦的学习氛围,有利于增强学生的合作与竞争意识。学生在大学英语写作课上的合作学习可以分为三个阶段:写作前合作、写作中合作及写作后合作。

关 键 词：合作学习 优势 高校英语写作 

分 类 号：H319[语言文字—英语]