浅论当代大学生生命教育的对策  

作　　者：孙耀胜[1] 黄阳旸 

机构地区：[1]湖北工业大学经济与政法学院,湖北武汉430068

出　　处：《三峡论坛》2015年第5期102-105,共4页China Three Gorges Tribune

基　　金：湖北省教育厅人文社科基金思政专项项目"当代大学生生命教育研究"(14Z051)

摘　　要：大学生自身完整的价值体系,不仅仅是简单基于其自身的自由意志就能完成的,更需要大学生所处的校园环境、校园文化、生命教育指导等的共同熏陶。因此,让大学生明确生命观的内容,开展以生命观为主要内容的教育活动,提供机会与环境,让大学生丰富自己,从而得到真正属于自身的价值体系,对于当代大学生的成长和发展都有着十分重要的意义。

关 键 词：大学生 生命教育 内容 途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]