山东省发展特殊教育的制度安排和主要路径  

作　　者：孔玲[1] 

机构地区：[1]山东省教育厅基础教育处,250011

出　　处：《现代特殊教育》2015年第13期50-52,共3页Modern Special Education

摘　　要："特殊教育提升计划"为近阶段我国特殊教育的发展提出了明确的目标和任务,山东省从地方实际出发,提出了本省"提升计划",明确全覆盖、高标准、重结合、提水平的实施路径,并从政府、教研的双轮驱动着手,加快高水平落实提升计划的步伐。

关 键 词：特殊教育 提升计划 实施路径 

分 类 号：G769.2[文化科学—特殊教育学]