现行医师培养制度问题研究  

作　　者：史丽波[1] 杨爱荣[1] 管一国 俞春利[1] 韩智学[1] 赵聪[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院

出　　处：《商》2015年第33期35-35,共1页Business

基　　金：牡丹江市科学技术计划项目<现行医师培养制度问题研究>(项目编号:Z2011s008)的研究成果

摘　　要：我国现有的医师培养过程可以分为三个阶段,分别是医学院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育阶段,这三个阶段相辅相成。但要对三个阶段存在的问题进行深入分析,并提出建议,为我国医师培养的制度化和法制化建设提供参考和借鉴。

关 键 词：医学院校教育 毕业后医学教育 继续医学教育 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]