新形势下研究生分类培养模式探索  

作　　者：刘凤莲[1] 谢杨[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)环境学院

出　　处：《时代教育》2015年第19期106-106,共1页Time Education

摘　　要：研究生培养模式的探索与改革一直是我国调整优化研究生教育培养结构,提高研究生培养质量的有力举措。本文分析现状,探索研究生培养模式改革的重点和问题,并提出建议。我国研究生教育已进入培养质量提高的新阶段,研究生培养模式探索与改革已初见成效,但仍需进一步深化。

关 键 词：研究生培养 分类培养 模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]