基于行动学习的大学生创业教育实践与思考  

作　　者：周文辉[1] 邱韵瑾 

机构地区：[1]中南大学商学院,湖南长沙410083

出　　处：《创新与创业教育》2015年第4期12-15,共4页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：国家社会科学基金项目(14BJY085);湖南哲学社会科学基金基地项目(13JD55);中南大学2014开放式精品示范课堂计划政策资助

摘　　要：创业教育重在培养大学生的创业精神与创业能力,以教师讲授知识为主的传统教学模式不太适合于创业教育。将行动学习法导入创业课程教学的设计与应用之中,通过确定创业问题、组建创业团队、研讨创业问题、制定创业计划、付诸创业行动与验收创业成果六步流程,让学生们在模拟真实的创业活动里"学中干"和"干中学"。实践证明,大学生在创业动机、创业态度、创业知识、创业能力与创业精神等方面有了较大的提升。建议教师加强过程管理、点评分享与论功行赏,以更好地保证行动学习在创业教学中的应用效果。

关 键 词：大学生创业 行动学习 创业教育 创业精神 创业能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]