理实一体化背景下容错数据的设计与利用  

Design and Utilization of Fault-tolerant Data in the Context of Theory-practice Integration

作　　者：张有峰[1] 

机构地区：[1]湖州职业技术学院,浙江湖州313000

出　　处：《湖州职业技术学院学报》2015年第3期23-26,30,共5页Journal of Huzhou Vocational and Technological College

基　　金：浙江省高等教育课堂教学改革2013年度研究项目"理实一体化的交互应用策略和实名控制手段的设计与实施(kg2013783)"

摘　　要：理实一体化的师生互动式演进成为软件应用类课程课堂教学的常态,这让教师有把握采用较之传统教学更需捕捉时机的创新教学方式。对案例资料进行容错处理,能在有效扩大软件功能接触面的同时,把训练者带入更为深层次的业务处理领域,并在触及错误与纠正错误的多方位操作中全面掌握软件应用的技术。Theory- practice integration between teachers and students becomes the norm of software application classes. Compared to the tra- ditional teaching method,it could be a kind of Innovative teaching method. Using the fault -tolerant processing , the trainers can be taken in- to a more deeper processing field with expanding the software function, and to fully master the technology of software applications at the same time.

关 键 词：理实一体化 容错数据 设计与利用 软件应用 

分 类 号：TP319.13[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]