基于概念操作化方法对大学生创业教育的基础性研究  

作　　者：程娟[1] 

机构地区：[1]重庆人文科技学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2015年第8期128-129,共2页Education Circle

摘　　要：大学生创业能力的培养已成为各大高校的必要教育环节之一。对大学生创业教育进行实证研究的学者也不在少数，成果颇丰。本文从研究方法的角度入手，通过对大学生创业教育进行概念操作化，创建出如何培养大学生创业的指标体系，并在今后的工作中不断通过实践环节加以检验和论证，以期将理论研究与实践研究有机地结合起来，为我国大学生创业能力的培养提供启示。

关 键 词：概念操作化方法 创业教育 创业能力 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]