健康教育路径在IgA肾病患者护理中的应用  

作　　者：陆世颖[1] 叶琨[1] 韦俏宇[1] 

机构地区：[1]广西壮族自治区人民医院肾内科,南宁530021

出　　处：《中国临床新医学》2015年第10期982-984,共3页CHINESE JOURNAL OF NEW CLINICAL MEDICINE

基　　金：广西卫计委科研课题(编号:Z2009160)

摘　　要：目的探讨IgA肾病患者健康教育方式的应用。方法选择2012-06～2013-12住院的48例IgA肾病患者，随机分为实验组和对照组各24例。实验组采用健康教育路径方法，对照组采用传统教育方法。从患者对相关知识的掌握程度、依从性以及对护理服务的满意情况进行比较。结果实验组对相关知识的掌握程度、依从性、对护理服务的满意度均优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论健康教育路径应用于IgA肾病患者，可提高患者对相关知识的掌握程度及依从性，同时提高了患者对护理服务的满意度。

关 键 词：健康教育路径 IGA肾病 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]