基于FAHP和DEA的军队院校人才培养质量评价  

作　　者：姜克垒 吴家锋[2] 苏永东[3] 

机构地区：[1]后勤工程学院 [2]后勤工程学院军事油料应用与管理系 [3]后勤工程学院科研部成果处

出　　处：《军事经济研究》2015年第9期63-65,共3页Military Economic Research

摘　　要：结合近年来部队对军队院校人才培养质量的需求和要求的不断变化，文章从思想政治素质、科学文化素质、军事基础素质和身体心理素质4个维度构建了13个二级指标的军队院校人才培养质量评价体系，并运用模糊层次分析法和数据包络分析法，对某院校军事油料应用与管理系人才培养质量进行了实例分析，结果表明：军队院校作为党领导下的部队，能够始终保持政治可靠，坚决听党指挥，但学员在研究创新能力、军事基本技能、组织管理能力、身体素质、心理素质等方面还存在不足。在下一步人才培养方案制定和人才培养过程中，院校不仅要注重学员专业技术知识的学习，更应该注重身体心理健康方面的教育，使培养的人才符合“能指挥、懂技术、会管理”的复合型人才要求。

关 键 词：军队院校 人才培养质量 评价指标体系 培养方案 

分 类 号：E0-059[军事—军事理论]