MOOCs视角下多媒体课件设计发展新趋势研究  

作　　者：姜永生[1] 

机构地区：[1]广东第二师范学院计算机科学系,广东广州510303

出　　处：《计算机教育》2015年第20期102-105,共4页Computer Education

基　　金：广州市科技计划应用基础研究项目(2013J4100009);广东第二师范学院2014年度校级质量工程项目--精品课程建设"多媒体技术与应用"(2014zygxk09)

摘　　要：分析MOOCs教学资源的特征及其多媒体课件的定位和课件设计的影响因素,阐述多媒体课件设计的发展趋势,以期为设计与开发适应新型学习需求的教学资源提供参考。

关 键 词：MOOCs视角 多媒体课件 设计 新趋势 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]