后现代主义视域下的高校专业外语2P+5M课程体系的设置与教学  

作　　者：王亦兵[1] 隋丹妮[1] 

机构地区：[1]沈阳大学外国语学院,辽宁沈阳110044

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2015年第5期120-123,共4页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：2014年度辽宁省教育厅科学研究一般资助项目"基于后现代主义架构高校专业外语2P+5M课程体系研究"的阶段性成果;负责人:王亦兵;编号:w2014299

摘　　要：在新形势下,为实现培养高素质复合型外语人才的目标,需要创建科学的课程体系。借鉴后现代主义课程观,创建适合专业外语的"2P+5M"课程体系,包括2个平台及5个模块的课程设置与操作,具有丰富性、循环性、关联性和严肃性的特点。该课程体系可以解决教师如何"教"及学生如何"学"的两个问题。

关 键 词：后现代主义 专业外语 2P+5M课程体系 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]