通识教育视域下英美文学课程群之构建  

作　　者：刘鹏康[1] 

机构地区：[1]西安建筑科技大学

出　　处：《情感读本》2015年第6期75-75,77,共2页

基　　金：西安建筑科技大学2013教改项目“通识教育视野下英美文学课程群构建研究”(编号:JG021348)阶段性成果

摘　　要：鉴于英美文学课程单一、教学僵化的现状,文中从通识教育和课程群建设的视角切入,尝试打破该课程的传统授课模式,构建英美文学课程新体系,从而彰显其固有的通识教育价值,并发挥出课程群应有的整合优化效应,有效提高课堂效率。

关 键 词：通识教育 英美文学 课程群 整合优化 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]