让信息技术为整合数学教学资源“推波助澜”  

作　　者：苏祖全 陈久琴 

机构地区：[1]重庆市永川区永泸小学

出　　处：《科学咨询》2015年第45期133-134,共2页

摘　　要：信息技术作为现代教学改革的一种标志,是辅助课堂教学的一种新模式,它达到了呈现小学数学教学现代化的新手段目的,优点突显。本文从信息技术丰富小学数学教学内容、完善课堂教学形式等方面,阐述信息技术能服务于小学数学课堂教学,提升课堂教育效果,促进学生知识素养的优势。

关 键 词：信息技术 整合 数学教学资源 推波助澜 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]