护理干预对糖尿病足病一体化治疗近远期预后的影响  

作　　者：吴春荣[1] 郭小勇[1] 王国萍[1] 

机构地区：[1]包头医学院第二附属医院护理部,内蒙古包头014030

出　　处：《包头医学院学报》2015年第10期82-83,共2页Journal of Baotou Medical College

摘　　要：目的:探讨通过个体化的糖尿病足护理教育方法的实施,观察护理干预对糖尿病足病一体化治疗后近远期疗效的影响。方法:2012年12月至2014年10月内分泌科收治的67例糖尿病足病患者通过内科药物、局部清创换药、介入一体化治疗后,随机分为常规护理对照组(33例)与护理教育干预组(34例),干预组除接受常规护理外还增加了定期糖尿病足护理知识教育、行为干预及强化教育指导,两组分别于3个月、12个月复诊进行各项指标评价。结果:干预组较对照组于12个月后对日常足部护理知识、行为的了解状况均较治疗前提高(P<0.05);两组患者基线指标比较差异无统计学意义(P>0.05),治疗干预后较治疗干预前HbA1C、TC、TG、L-DH、踝/肱指数(anlele brachial index,ABI)、间歇性跛行步距、肢体静息痛缓解率均得到改善(P<0.05);干预组较对照组溃疡或坏疽愈合时间缩短(P<0.05);12个月时两组再狭窄率均较3个月时增高,且与干预组增高较对照组更为明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施个体化的糖尿病足护理教育方法对糖尿病足的发生、发展是有效的、可行的,尤其对糖尿病足的远期效果有一定预防作用。

关 键 词：糖尿病 糖尿病足 糖尿病教育 护理干预 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]