高职工商企业管理专业翻转课堂教学模式研究  

作　　者：谢朝阳 

机构地区：[1]湖南财经工业职业技术学院经济贸易系

出　　处：《河北企业》2015年第11期95-96,共2页

摘　　要：翻转课堂的教学理念最早由美国人提出。在2007年初,为了给因病不能上课的学生进行补课,美国的“林地公园”高中有两位化学老师利用教学ppt和讲课时录制的音频制作了教学视频,并上传到学校的网站上,给无法上课的学生进行补课,通过这种方式对学生进行教学知识补充,帮助学生深入理解课堂的知识,强化教学效果。这项措施实施了一段时间后,教学效果得到了显著提升。

关 键 词：教学模式研究 工商企业管理 教学效果 教学视频 自主学习 音频制作 知识讲解 多媒体网络技术 应试能力 LEARNER 

分 类 号：F203.9[经济管理—国民经济]