半导体集成电路课程体系的改革与实践  

作　　者：常程康[1] 

机构地区：[1]上海应用技术学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2015年第11期39-40,共2页New Curriculum Research

摘　　要：教学改革的核心是教学内容和课程体系的改革,为了对基础教学形式进行分析,必须在现有发展基础上对课堂体系进行分析,满足教学体系的本质性要求。半导体集成课程体系的教学形式比较特殊,涉及的影响因素比较多,其中以实践教学为主,在干预过程中必须对改革形势进行分析,确定最佳改革形势,促进半导体集成电路课堂体系的有序进行。在本次研究中将以半导体集成电路课程教学存在的问题为基准,结合实际情况,就如何变革教学形式进行分析。

关 键 词：半导体集成电路 课堂体系 实践方式 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]