基于“国家生态文明教育基地”平台的文化校园建设——以浙江农林大学为例  

作　　者：彭庭松[1] 

机构地区：[1]浙江农林大学集贤学院

出　　处：《领导科学论坛》2015年第19期41-43,共3页The Forum of Leadership Science

基　　金：浙江农林大学党委宣传部文化校园建设项目"古道文化园项目介绍"(项目号:101120002104)的研究成果

摘　　要：浙江农林大学以"国家生态文明教育基地"为载体,大力推进文化校园建设,在发挥学科优势、整合教育资源、利用"两园合一"特色、实施环境育人、加强生态文化建设、推广教育范围等方面取得较大成绩。生态文化的深入建设,应在做好整体规划、凸显文化亮点、弘扬生态思维、创新精神机制、加大开放力度、扩大社会影响等方面下功夫。基地与学校的一体发展,对生态文化建设具有显著推动效应。

关 键 词：基地 载体 生态文化 浙江农林大学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]