“教育券”制度在广东民办高等教育中实施的可行性分析  

作　　者：毕会东[1,2] 

机构地区：[1]广东科技学院党群工作部,广东东莞523083 [2]华南农业大学公共管理学院,广东广州510642

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2015年第10期9-12,共4页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：2014年度广东省教育研究院教育研究立项课题<公共财政支持民办教育政策研究--基于"教育券"制度在广东民办高等教育中的可行性分析>的阶段性成果;课题编号:GDJY-2014-D-B001;课题负责人:毕会东

摘　　要：广东民办高校为全省高等教育发展作出了重要贡献。但很多有利于促进民办高等教育发展的优惠政策没能完全落实到位。为了促进高等教育公平发展,进一步加强政府对民办高等教育的扶持力度,从政策上,尝试采用新的扶持制度,则对广东省高等教育的长远发展具有重大的战略意义。本文从公共财政支持民办教育的政策研究角度出发,分析在广东民办高等教育领域实施"教育券"制度的可行性。文章阐述了实施教育券制度对广东民办高等教育发展的现实意义,做了可行性分析,并提出了实施教育券制度的设想,以期望解决当前民办高等教育存在的诸多问题。

关 键 词：广东 民办高等教育 教育券 实施 分析 

分 类 号：G648.7[文化科学—高等教育学]