师范教育“初等数论”教学改革探索——以长江师范学院为例  

作　　者：李欣妍[1] 牟化建[2] 

机构地区：[1]长江师范学院数学与统计学院,重庆408100 [2]长江师范学院计算机工程学院,重庆408100

出　　处：《长江师范学院学报》2015年第6期122-124,共3页Journal of Yangtze Normal University

基　　金：校级教改项目"‘初等数论’教学中创新意识与应用能力培养的研究与实践"(JG2012044)

摘　　要："初等数论"是目前高等范院校数学专业的核心课程之一,但在教学中,该课程的教学存在教材陈旧、教学内容枯燥、教学方法简单、理论与实际应用脱节等问题。其教学改革应从选择合适的教材,合理安排教学内容;以启发式教学体会数论之美;注重与中学数学教学联的衔接以及增加中小学数学竞赛内容等方面入手。

关 键 词：初等数论 创新意识 多元化应用能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]