高等教育新常态下独立学院人才培养模式改革路径探析  

作　　者：邵进[1] 

机构地区：[1]南京大学教务处,南京210093

出　　处：《江苏高教》2015年第6期91-93,共3页Jiangsu Higher Education

基　　金：江苏省实施国家教育体制改革试点项目高校人才培养改革试点(编号10-110-106)

摘　　要：高等教育新常态的出现,要求人才培养模式和途径选择与经济社会发展息息相通、交互融合。文章通过对高等教育新常态的内涵和特征的解析,以构建产学研深度融合人才培养模式为例,强调独立学院人才培养模式改革的必要性,指出了改革的立足点与可行性路径。

关 键 词：新常态 独立学院 人才培养模式 改革创新 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]